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这样学日语包你学习成绩超快,不信你来试一试

所属分类:学校新闻    发布时间: 2020-12-31    作者:兰州优途教育咨询
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日语词汇的构成,无非是两种,一种是原日语,一种是外来语。原日语又无非是分为音读,训读,音训混读三种。这里,再解释一下音读和训读。
所谓音读,就是日语中本来没有的词,借用中国古代的发音,而造的词,多用音读。如富士山,读做ふじさん。
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有的词汇,是历史发展的过程中出现的,因此出现音训混读的情况,不过这些词比较少,要单个记。当然也有规律可循。
日语的单词,可以分成单个的汉字来记忆。记单词先从记汉字学起。事实上,日本的小学生在学国语的时候,学的就是单个的汉字。如生活,生这个字,音読み读做せい。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法。
举例来说,有:生活(せいかつ)  生産(せいさん)  学生(がくせい)  生徒(せいと) 生物(せいぶつ)  先生(せんせい)。
生的訓読み读做いき。那么,很多的单词中,只要有生这个字的,都是同样的读法。
举例来说,有:生き馬(いきうま) 生き字引(いきじびき)  生きる(いきる)  生き別れ(いきわかれ)
活字在日语中读做かつ,有很多词中只要有活字的,都是同样的读法。
如:生活(せいかつ)  活動(かつどう)  部活(ぶかつ)  活躍(かつやく)  活発(かっぱつ)
所以,记日语单词,不要一个一个的单词去记,而要善于运用联想法,发散法来记忆,触类旁通,举一反三,以一带十,以十带百,以百带千。以汉字为核心,形成自己的记忆网络,看到一个字,一个词,要能联想到相关的好多词。